Onsdag 30/11

Igår så hade alla eleverna en dag där de hade fått välja saker som de ville göra. Vi pratade en stund om detta idag och de flesta var nöjda med det de hade fått göra.
Idag började vi med att tända ljus, sätta på vår brasa på smartboarden och läsa högt ur Astrid Lindgrens saga om Madicken. Lisabet hade kommit vilse i boken och vi pratade lite om detta.
Vi fortsatte med att Erik, Amanda och Simon hade bokprat.
Sen var det dags för kör för flera av eleverna och jag hade kvar några som läste högt och fick återberätta det de hade läst. När de hade gjort detta så skulle de göra klart sitt vykort.
Klockan 10.05 så fick eleverna läsa tyst i 20 minuter innan vi satte igång men engelskan. Jag berättade lite om vad jag hade ätit till frukost och jag frågade eleverna vad de hade ätit. De var mycket duktiga och kommer ihåg nya ord snabbt. Det var bara andra gången vi pratade om mat. Vi gick igenom flera kroppsdelar och lekte "Simon says" också. Några till fick läsa in sina vokis och jag hoppas att jag får tid att lägga in dem ikväll.

Hjalmar


Victor



Liv





Många var klara med matteschemat och fick logga in på nomp där man får öva matte och har möjlighet att få medaljer.
På idrotten skulle klassen ha racketsporter idag.

I morgon så är det dags för vår julmarknad, den är mellan kl. 16.00 och kl. 18.30.
Vår fina kör ska sjunga kl. 16.30 och kl. 17.30. De som är med i kören ska samlas i musiksalen kl. 16.10 för att gå igenom

Ynwa Joakim

Måndag 28/11

Eleverna började med slöjd som vanligt på måndagar.
När eleverna kom tillbaka hade vi ändrat på platserna. Det blev lite snack innan rasten om var man skulle sitta. Jag hade även satt upp flera listor om elevens val som tog lite tid innan man kunde gå ut.
Efter rasten så tände vi ljus och läste ur en av Astrid Lindgrens sagor.
På svenskan gick vi igenom hur man kan skriva dialog. De skulle klippa ut vars en bild av en person ur en tidning och bestämma vem karaktären var. De ska skriva en dialog tillsammans med en kompis och dennes karaktär.
När Janne hade set idag så pratade han om ordet, KÖRA. De hade pratat om detta i både i ettan och tvåan, men det var inte många som kom ihåg det.

K - kroppshållning
Ö - ögonkontakt
R - röstläge
A - använda rätt ord

De fortsatte med matte efter lunchrasten och den sista lektionen visade jag bilderna från utflykten i Lund och vi pratade lite om vad vi hade sett. Lovisa och Liam fick börja skriva om detta och de ska förhoppningsvis få tillfälle att avsluta detta i veckan.

I morgon är det elevens val hela dagen.

Ynwa Joakim

Veckoschema v.48

Denna veckan har varit både dålig och även bra. Det dåliga är att jag har varit sjuk två dagar och det är aldrig roligt. Det roliga är att jag kunde följa med på utflykten i onsdags och att flera av barnen blev glada när jag kom tillbaka. Det känns bra att det inte bara är jag som saknar klassen utan att barnen har saknat mig också.
I onsdags var vi i Lund med vår rektor Agneta som tyckte det var trevligt att få följa med oss. Hon gillar precis som óss andra att titta och lyssna på historier om gamla saker. Det var främst saker från järnåldern i Uppåkra som vi tittade på.
I torsdags så hade vi stora pysseldagen och vi gjorde fina saker att sätta på väggar och hänga i lamporna.
I fredags så började vi att tända ljus, sätta på vår mysiga brasa på smartboarden och jag läste en saga för dem. Vi fortsatte att göra klart våra vykort som de skrev från sin "resa".
Efter musiken var några av barnen kvar med Per för att göra och paketera delar av vårt godis medan vi andra gick till biblioteket.
På eftermiddagen fortsatte barnen med matte för att sen prata om utflykten i onsdags. Det sista vi gjorde var att se på lilla aktuellt och diskutera detta.

Nästa vecka på tisdag har skolan elevens val där barnen har fått välja aktivitet.
På torsdag har vi vår julmarknad på eftermiddagen.

Läxor v.48

Torsdag: Svenska, rättstavning

Fredag: Matte, klar med arbetsschema 7

Ynwa Joakim

Flygplan

Tja!
Föra månaden vann Lukas och Erik en flygplanstävling.Vårt flygplan kom 10m och heter Killer.Vi var på skolgården.Vi fick 3 olika flygplan av Joakim och vi valde det längsta flygplanet.

mvh Erik och Lukas

Torsdag 24/11

Idag var det den stora pysseldagen fast vi startade dagen på samma lugna sätt. Efter den tysta läsningen och samlingen så hade vi en diskussion i klassen.
Vi skulle göra klassrummet lite mer juligt genom att alla fick dra sitt strå till stacken.
Efter rasten så hade vi halvklass med matte och mer pyssel. Per kom in och eleverna fick i grupper på tre gå in till gamla fritids och göra godis till julmarknaden nästa torsdag. Jag vet om det var några som provsmakade, men i morgon ska göra det i alla fall.

Ynwa Joakim

Onsdag 23/11

Idag var jag tillbaka efter några dagars sjukdom och det var roligt att få se barnen igen.
Vi började med en samling istället för tyst läsning idag. Vi diskuterade reglerna som gällde när vi skulle iväg till Lund. Jag kommer ïnte att skriva mycket mer om utflykten än att de skötte sig utomordentligt idag.
I morgon kommer två elever få skriva lite om utflykten och det kommer till foton då också.
Läxan i svenska som eleverna skulle ha till i morgon blir inte av utan den läxan kommer de att få till nästa vecka istället.

Ynwa Joakim

Matematiken

Barnen har under denna vecka börjat arbeta med kapitel 6 i matteboken. Målet med detta kapitel är att barnen ska lära sig att addera och subtrahera inom talormådet 0-1000.

Delmålen med kapitlet är att barnen ska lära sig vad talet 1000 står för och kunna se sambandet mellan 10, 100 och 1000. De ska kunna 10-kompisarna och kan de dem så kan de även 100- och 1000-kompisarna. Barnen ska bl akunna addera till jämnt 1000-tal och subtrahera från jämnt 1000-tal. De ska även lära sig vad de får tillbaka när de handlar och betalar med 1000 kr.

Vi kommer även att träna på multiplikationstabellerna och det kommer att fortsätta vara läxa.

Veckobrev v.47

Denna veckan har vi på svenskan arbetat med skiljetecken, läsförståelse, instruktioner och vi började på fredagen vårt stora temaarbete "resan". I detta temaarbete kommer de att få olika uppgifter på vägen till ett resmål som innefattar de flesta av målen i svenska.
På no så har vi arbetat med några experiment och skulle ha avslutat det i torsdags, men vi behöver avrunda det under nästa vecka.
Vi avslutade veckan med att Liv, Victor och Tilde hade planerat att vi skulle se på film och de bjöd på chokladbollar och saft.

Nästa vecka kommer vi att pyssla en del för att göra klassrummet lite juligt. Hjalmar, vår konstnär, ska göra konturerna till ett stort konstverk som vi ska ha på väggen.

Vi kommer också göra godis till julmarknaden så det kommer inkräkta en del på lektionerna.
Onsdag nästa vecka ska vi åka tåg till Lund för att gå på Historiska museét och besöka  Lunds domkyrka. Vi är borta hela dagen och eleverna skulle behöva ha med sig matsäck. Vi kommer ta med oss extra matsäck om det blir någon som glömmer.


Läxor v. 47:

Torsdag: Svenska, rättstavning

Fredag: Matte, t o m s.79 på arb.schema 7

Öva på multiplikationstabellerna 0-3, 5 & 10

Ynwa Joakim

Onsdag 16/11

Nu börjar varje dag på ett riktigt bra sätt. Eleverna har fått en bra rutin att tysta gå in och tar fram sin läsebok och läser. Vi hade en kortare samling där jag repeterade vad de ska göra vid bokredovisningar. De kan få rita en ny framsida, reklamaffisch och en bild på en försvunnen person. Dessa redovisningar har de flesta gjort men nu måste de t ex intervjua en person i boken, skriva en dikt om boken eller skriva ett nytt slut.
Vi pratade en del om hur vi ska göra fint i klassrummet nu till första advent och eleverna kom med många bra förslag. Nästa vecka kommer vi i alla fall att börja pyssla lite och det enda som är helt bestämt vad vi ska göra är att Hjalmar ska få rita konturerna till en stor bild som vi ska hjälpas åt att färglägga.
På engelskan så gick vi igenom olika sorters mat och de fick se en kort film på engelska som berättade lite vad de åt i England. De pratade lite två och två om just mat, I like ... osv. Träna gärna lite med barnen vid matbordet. Ellen, Cornelia och Saga var de första som blev klar med sin Voki.

Saga


Cornelia



Ellen



På idrotten idag skulle de spela kräftfotboll.

Ynwa Joakim

Tisdag 15/11

På morgonen efter tysta läsningen så fick eleverna jobba med sin läsförståelse. Vår sagobok "det var en gång" som idag handlade om att den som ger får alltid tillbaka.
På idrotten så skulle klassen ha indiansmyg och jag glömde att fråga dem vad det var för något spännande.
När de kom tillbaka från idrotten så på tisdagar brukar vi spela Chefren tillsammans. Det är ett spel där de måste lösa flera matematiska kluringar. Det är ett spel förlite äldre barn, men med min och Pers hjälp så fixar barnen det med varandras hjälp.
På vår halvklasslektion i no så skulle eleverna klura ut hur man kunde släppa två papper, på samma gång och samma höjd, och de skulle komma ned på golvet olika fort. Här sitter de i par och får slå sina kloka huvuden ihop och skriva en hypotes. Som avslutning såg vi en film med en flygande val. Länken till filmen är

http://urplay.se/164538

Ynwa Joakim

Måndag 14/11

Eleverna började med slöjd efter en kort samling med Per.
Idag kunde Janne vara hos oss eftersom han skulle sammanställa elevens val som vi ska den 29 november. Så eleverna fick klara sig utan set idag.
På svenskan så läste vi tyst 15 minuter för att sen ha en genomgång av skiljetecken som punkt, frågetecken och utropstecken. De fick sitta i par och hjälpas åt att sätta ut skiljetecken på meningar. Pojkarna gick ut en liten stund med Per och jag fick tid med flickorna att gå igenom svaren till uppgiften med skiljetecken och läsa högt tillsammans med dem. När vi var klara så fick flickorna gå ut och få lite frisk luft och jag fick tid för pojkarna.
Innan lunchen så fick vi besök av den kände filosofen och poeten Per Davidsson som läste högt ur hans mer kände kollega Tomas Tranströmers diktsamling.
Efter lunchen hade klassen matte och jobbade på bra och när jag kom in i klassrummet så var det nästan alldeles tyst och jag fick möjlighet att berömma klassen.
Sista lektionen var no och idag läste vi två historier och diskuterade dessa texter och andra experiment som de skulle kunna göra hemma.

Ynwa Joakim

Veckoschema v.46

Vecka 45 har klassen arbetat med att svara på brevet de fick innan lovet. De fick även sitta i smågrupper och berätta om sitt lov och senare byta grupp för återberätta en kompis lov. Vi har haft bokprat och de har fått visa saker. I fredags fick eleverna städa sina lådor och där fanns en del stenciler i både svenska och matte som ska göras klart.
På no så har vi läst, pratat och sett några filmer om luft. De har också fått göra saker som visar att luft tar plats, det väger och kan flytta på saker.
På idrotten hade eleverna en danspedagog som visade några danssteg.

Lukas fyllde år i söndags och vi glömde att gratulera honom på måndagen så vi kom överens att fira den på fredagen istället. Denna dag fyllde Per också år och bjöd på fruktsallad när vi tittade på lilla aktuellt.

Nästa vecka kommer vi på svenskan jobba med skiljetecken, läsförståelse och instruktioner. Vi har även fått tag i en av Tomas Tranströmers diktsamlingar som vi ska läsa lite ur för barnen.
På no kommer vi att fortsätta och avsluta arbetet med luft denna veckan.

Nästa veckas svenskläxa vill jag att alla skriver en riktigt bra berättelse utifrån en bild. Några av eleverna är riktigt duktiga och gör detta redan men jag vill att resten också ska göra detta.


Läxor v.46:

Torsdag: Svenska, bildboken

Fredag: Matte, t o m s.70-71 arbetsschema 6

Träna multiplikationstabellen 0-3, 5 & 10

Torsdag 10/11

Barnen började med tyst läsning idag. Vi hade en kortare samling där vi pratade lite om hur enkelt det är att starta rykten som kan göra personer illa.
Annika Mårtensson har tagit över Annas tjänst i 4c. Hon har jobbat på fritids och i 1c innan så barnen känner henne. Hon fick komma in och med Jannes hjälp ta hand om klassen fram till rasten. De skrev klart sina svarsbrev som ska delas ut imorgon. Detta eftersom Per och jag fick åka iväg på ett ärende. Efter rasten tog Helene över och det blev matte och mattespel för hela slanten.
När jag kom tillbaka så läste vi högt en stund ur den spännade boken.
På no så pratade vi lite om luft och gjorde enkla air-zookas. Vi såg även på två korta filmer där en person visade hur man kunde använda dessa air - zookas och även en film där hand använde en större variant.
Vi avslutade dagen med ett klassråd där Saga var ordförande och Albin var sekreterare. Vi beslutade att varannan vecka när vi inte går till biblioteket ska vi ha roliga timmen. De ska få komma till mig och föreslå vad de vill göra och vad de vill bjuda på. Vi kommer också ha en utflykt så småningom.

Ynwa Joakim

Onsdag 9/11

Vi började morgonen på samma bra sätt som vanligt och efter en kort samling så hade några elever bokprat och det var några som visade något för klassen. På morgonen fick jag reda på att det inte var någon kör och eleverna fick vara i klassrummet istället. Jag hann boka datorerna så att de flesta fick gjort sina vokis till engelskan. De ska nästa vecka börja tala in en text som de själva har skrivet.
När eleverna kom in från rasten så läste jag högt ur vår nya bok. Den är väldigt spännande och de sitter verkligen på helspänn när jag läser denna.
På engelskan gick vi igenom vad några hobbys hette på engelska. De fick därefter prata med en kompis med några av fraserna vi har lärt oss. Sen var det dags för att arbeta med vokisar för resten och med basic english, som är ett häfte med övningar de har fått.
Vi fortsatte med matte där Helene hade en genomgång om multiplikation och hur man kan tänka vid olika uppgifter.
På idrotten efter lunchen hade barnen redskapsgymnastik och det var väldigt uppskattat när jag berättade detta för barnen i morse.

Glöm inte att skicka med barnen en pet-flaska med botten avklippt och en plastpåse.

Ynwa Joakim

Tisdag 8/11

Tyst läsning på morgonen är en underbar stund på dagen. Klassen sköter detta på ett mycket bra sätt. Efter en kort samling så fick eleverna komma igång att svara på brevet som de fick innan lovet. De skulle försöka skriva lite mer än förra gången. De kom igång snabbt och många blev klara med sitt utkast till brevet. Vi avslutade passet med att läsa klart boken "tvärflöjtskrisen".
Efter rasten så skulle klassen ha idrott och sen dans på det med danspedagogen. Vi beslutade att eleverna fick gå till en lekplats en stund innan dansen istället för att ha ett riktigt långt pass med både idrott och dans. När jag pratade med några av eleverna efteråt så sa de att det hade varit roligt att dansa.
På halvklassen med no så pratade vi om experimentet igår och fortsatte sen med ett nytt experiment med luft. De dokumenterade och efter det såg vi en film med olika experiment med luft. Några av dem kanske vill prova något av dessa experiment.

Vi avslutade lektionen med att göra en gyrokopter. De fick själva läsa en kort beskrivning och utföra instruktionerna på denna. Detta var mycket uppskattat.
På torsdag ska vi göra ett nytt experiment, men då behöver eleverna en petflaska som man har klippt av botten på och en plastpåse med sig. Jag har tyvärr glömt att ta några foton eller filmat under dessa experiment. Förhoppningsvis kommer jag ihåg att göra det på torsdag eftersom dessa tillfällen är roligt att dokumentera.

Ynwa Joakim

Måndag 7/11

Då var den första dagen efter lovet avklarad. Dagen startade på ett lugnt och bra sätt i morse enligt Per. De hade en kort samling innan de gick vidare till slöjden.
Efter slöjden så läste vi tyst och sen blev eleverna uppdelade i små grupper om fyra. De fick en lapp med ett namn på en av dessa fyra i gruppen. Meningen var att de skulle berätta själva om sitt lov och lyssna extra noga på personen som de hade fått på lappen. Efter att alla hade fått komma till tals så blev uppdelade i nya grupper där de skulle berätta vad kompisen hade gjort. De tyckte att det var roligt och många av dem var duktiga på att både berätta och lyssna. Detta är en träning som vi kommer att göra fler gånger.
På set så repeterade Janne om problemlösaren och fortsatte med detta.
Efter lunchen så hade Helene en genomgång om division med barnen innan de fick börja arbeta.
Vi gjorde ett enkelt experiment om luft på no. De fick lära sig hur vi kommer att dokumentera experimenten även om barnen tycker att det är roligare att göra fler experiment istället.
Imorgon kommer eleverna att träffa på en danspedagog under en del av idrottslektionen. Det ska bli spännande att höra vad de får göra.

Ynwa Joakim

Veckobrev v.45

Jag hoppas att alla har haft ett riktigt skönt lov och alla är tillbaka med mycket krafter. Eleverna kommer att få möjlighet att berätta lite om sitt lov under måndagen.
Vi kommer denna vecka i svenskan att arbeta med svara på brevet man fick innan lovet, de kommer också att arbeta med sin läsförståelse och de kommer att berätta och återberätta i små grupper.
På no så kommer vi fortsätta att arbeta med luft och göra några enklare experiment.
På tisdag kommer barnen få träffa en danspedagog och de kommer få göra övningar med denna person.
Biblioteket kommer vi att gå till på fredag.

Vi saknar bilder på barnen som vi skulle sätta upp på masken.

Läxa: v.45

Torsdag: Sv, rättstavning

Ynwa Joakim