Ett bilrån

Den här boken handlar om en bov.

Boven tar mor och fars bil.

De blev ledsna och sprang efter.

Pappa sa att Ola och Åsa skulle rida för att ta fast boven.

Boven krockar i en mur sen sprang han in i trädet.

Han får ont i sin tå och fot och näsa.

De fångar tjuven.

De går till polisen.

De knöt fast tjuven med ett snöre.

De satte fast snöret i hästen och gick till polisen.

Jag tyckte om boken för att den var bra och spännande.

Jag ger boken 10 poäng ( av 10 möjliga).

Ida Gullstrand.

Elevfoton

Fotograf Liam&Isak

Onsdag 29/2

Dagen började med att vi hade en samling och pratade lite om den speciella dagen.
När eleverna skulle skriva i sin dagbok så fick de inspiration av bilder på exotiska platser, djur och växter.
Några elever gick till kören och jag hade en liten skara som arbetade med bokrecension och dagbok.
Stunden innan vi skulle gå till bussen spelade vi bingo på engelska. De fick skriva ned engelska ord på en bricka och jag använde tärningar för att få fram vilket ord de kunde stryka.
På badet skötte sig klassen utomordentligt och de är riktigt duktiga simmare.
Efter att vi hade ätit och haft vår rast så återstod det cirka en timme av skoldagen. Vi använde en del av denna tid till att prata om kost, motion och vila. De sista tjugo minutrarna lekte pjätt på skolgården och jag och Martin, idrottsläraren var med. Jag fick väldigt mycket motion i alla fall. De var nog ute efter mig hela tiden, men roligt var det.

Ynwa Joakim

Herr grums och trollberget

Denna boken handlar om att Polly och Fredag ska klättra uppför trollberget för att bekämpa ondskans allra mörkaste krafter.Första utmaningen är jätten och han var lätt att komma förbi och sen var det häxan och hon var söligare än en snigel så hon var ganska lätt ochså.Till slut var det en sak som liknade en ättiksgurka som var tydligen lätt.Skulle dom inte klara det så var dom inte så tuffa att klara det.    Mitt betyg är 5/10.

Tisdag 28/2

Idag började vi med att få beröm av en specialpedagog som var inne i klassrummet och märkte hur lugnt och trivsamt det var. Det kändes skönt att få beröm både för min men också för elevernas skull.
Vi hade halvklass och i svenska arbetade vi med dagboken till vår resa. Först gjorde vi en tankekarta med ord som man kunde ha hjälp av när man skrev i sin dagbok. De kom igång med att skriva och vi avslutade lektionen med att gå igenom läsförståelsen av Bävern.
Innan de gick på rast så fick vi reda på att det skulle bli DM i handboll för högstadiet i vår idrottshall och det var kanske inte lämpligt att de skulle behöva byta om med högstadieelever. Per tog med dem upp på klubben istället och de fick spela pingis och biljard.
När de kom tillbaka läste de tyst en stund innan vi fortsatte med vår chefren. Vi har fastnat på ett spel liknande tetris. Ska vi hinna komma upp till toppen innan tiden tar slut?
Efter lunchen visade först Per en bild på en sorts bäver som tvättade sina ögon eftersom de hade blivit smutsiga. Då kom en fråga som jag inte kunde svaret på, har inte bävrar tårkanaler så tårarna rensar bort smutsen? En bra fråga som jag får försöka ta reda på svaret.
Därefter läste vi om luktsinnet såg på en film och gjorde en tankekarta. De fick göra ett litet luktexperiment med kaffe och kanel.
Vi avslutade dagen med att titta på lilla aktuellt.

Fotograf Liam&Isak

Ynwa Joakim

lou!! sommarblues

Den var mycket lätt att läsa. Den var Romantisk, fantasi, humor, äventyr, annat. Jag kan läsa om den igen och den boken gillar jag. Huvud personerna i boken är Paul, Lou, Tristan , Urban och mamman. Bokens handling: Början på sommaren och dom har bestämt med mormor att dom skulle komma till mormor. Kl.16:00 och dom hann inte med tåget riktigt men dom kom på tåget. Dom är hos mormor och så bråkar dom och Lou går ut på ängen och lägger sig där. Lou råkar somnar på ängen och så kommer en kille och tar ett löv och kittlar henne i ansiktet.Mitt betyg är 10 poäng.
   
     Av: Denise Ström

Nataie

Boken som  jag läser heter Dagbok för alla mina fans och Jeff kinny har skrivit den. Den är lätt att förstå och det är mycket fantasi, hummor och annat.När man läser den känns den rolig,äcklig och lite fejk.Huvudpersonen är Greg heffley. Greg har en t-skirt,jens och svart hår. Greg går i en speciel skola och har en bästis som är barnslig och konstig.En gång tappade en kille en ost och den möglade. Efter flera år började en grej som hette ost nudden. Ost nudden vile ingen ha så den som råkade nudda osten fick inte vara i när hetten av någon elev i skolan. Jag ger boken 4 poäng.

Ludde tar Gothia Cup

Förfartaren heter Viveca lärn och Ludde är huvudperonen i boken. Det finns många lektare vissa lektare är gråa och visa röda. De är kånst gräs dom spelar på men ocksåvanligt gräs. Det handlar om en kille som heter Ludde. Han fylde 11 år idag. Han hade sin pappa som tränare. När han fylde år fick han ett par gräs skor och ett par grus skor. Han älskade verkligen dom. Han skulle börja spela gothia cup. Det spelar alla 11 åringar som spelar fotboll. Han tyckte det var kul och spännande att få spela gothia cup. Han kempade och kempade men det reckte inte. För han kom 3 i sin grupp. Lajosmizsei VLC vann hela gothia cup. Ludde åkte ut när dom möte Chiparamba Great Eagles med 4-3. Men Aline var med och vann för han spelade i  Lajosmizsei VLC. Men han tog av sig sin tröja och kasta upp till Ludde. Inget dåligt med boken för allt var bra med boken och mitt betyg till boken är10/10.

Måndag 27/2

Idag var det trevligt att komma tillbaka till klass 3c. Jag hade möblerat om lite i klassrummet och så i stort sett alla fick en ny plats.
Per hade en samling på morgonen innan de gick iväg till sin slöjd.
När de kom tillbaka efter rasten så var det skönt att komma igång igen. Jag berätttade för eleverna att vi ska fortsätta att säga snälla saker till varandra för att må bättre och förhoppningsvis få en bättre självkänsla. Vi kommer att utvärdera detta på fredag. Jag berättade även att de får nu använda mobil på flygplansläge för att lyssna på musik ifall man inte har en mp3 eller en ipod.
Denna vecka ska eleverna skriva dagbok på svenskan, vilket ingår i vår resa. Vi gick även igenom läsförståelse som vi hade innan lovet.
På samlingen när jag gick igenom dagen så hade jag inte planerat att vi skulle prata om lovet men jag förstod att i stort sett alla ville göra detta och så fick det bli. Det tog hela lektionen men det var mycket intressant att lyssna på och jag var imponerad av eleverna som kunde sitta så länge och lyssna på sina kompisar.
Helene kom in och fortsatte med att gå igenom de olika geometriska figurerna. De fick senare en stencil där de skulle skriva dessa och sen sortera in på ett sätt som de tyckte var bra med en förklaring.

På onsdag ska vi åka och bada. Det blir ingen idrottslektion denna dag utan det blir en "vanlig" lektion istället.

Liverpool vann ligacup-finalen igår med 5-4 efter straffar.

Fotograf Liam&Isak

Ynwa Joakim

Elevfoton

Fotograf Ben

Elevfoton

Fotograf Alicia

Elevfoton

Fotograf Martin

Fredag 17/2-12
Det här är vårt schema !!!!
Först hade vi Sv då gjorde vi bokcirkeln.
Rast vi tar vår frukt och går ut och äter den.
Vi skulle ha musik men Louise var sjuk så vi ska göra något annat.
Efteråt ska vi till biblioteket och låna böcker.
Liv ska vissa något som vi inte vet undrar vad det kan vara?
Lunchen är grillburgare med hambugerbröd och potatismos.
Efter lunchen har vi en lång rast då leker vi på skol gården.
Matte vi ska ha multiplikationstabellerna på prov.
Där efter har vi klockan

Fredagen!!

I dag har vi haft bok cirkeln, i dag var Martin ordförande i min och Nattis grupp.
I dag var Elice högläsare, Natalie var illustratör, Liv var högläsare, Martin var ordförande. På rasten brukar Jocke alltid säga att vi ska vara kompisar. Det är vi också! Piet är en vanlig lek som många leker.

Natalie och Elice

Fredag 17/2

Vi började dagen med att ha bokcirkel. De fick en fråga att diskutera till denna. Därefter skulle några blogga och andra göra klart läsförståelsen.
Eleverna fick ingen musik idag eftersom Louise var sjuk. Vi gick till biblioteket efter rasten och när vi kom tillbaka visade Liv ett svarsbrev från kungen. Liv berättade att hon hade varit nyfiken på en sak och skrivit ett brev. Hon hittade adressen på internet och skickade iväg det. Tyvärr var det inte kungen utan hans sekreterare som svarade. Liv fick beskriva hur hon skrev brevet också eftersom det beror på mottagaren hur man skriver.
Jag läste högt ur vår bok innan det var dags för att gå och äta lunch.
Helene körde ett multiplikationstest idag och när de var klara gick jag igenom stencilen eleverna gjorde förra fredagen. Jag visade klassen en länk där man kan träna på inte bara klockan utan också de olika räknesätten. Det är gratis att anmäla sig för att få tillgång till de olika lektionerna.

http://www.skolplus.se/index.php?page=about

Vi lekte soffan en stund för att sen se ytterligare en stund på Amandas film.

Vecka 9 kommer vi att åka iväg och bada på onsdagen.

Fotograf Martin

Ha ett underbart sportlov

Joakim

Vecka 7

Måndag: Vi började dagen med att ha slöjd. När vi haft slöjd hade vi rast. Sedan hade vi Svenska. Efter det hade vi lunch det var köttgryta a ´la österlen med matvete. När vi haft lunch rast hade vi klassråd Lukas var sekreterare och Lovisa ordförande. Sedan kom Helene in och hade matte med oss. Tisdag: Vi  började med matte med Helene. Sen var det rast. Sedan när det ringde in var det gympa. De sista 20 minuterna innan lunch hade vi chefren. Till lunch var det fiskgratäng pescado med potatismos. Sen hade vi rast i 40 minuter och efter det hade vi so/no med Joakim, Per och Janne. Onsdag: Först började vi med Svenska. Sedan hade vi kör/elevensval sedan var det rast. När det ringde in hade vi Engelska med Joakim. efter Engelskan hade vi matte det var kul. Efter det var det en liten stund Svenska. Sedan hade vi lunch det var grönsakslasagne alternativ hade vi också och det var vegetarisk tacorulle med matvete och sweet-chilisås eller soja. Efter det hade vi rast i 40 minuter och efter det hade vi gympa. Torsdag:Vi började med Svenska. Sedan hade vi set. Efter det hade vi rast och efter rasten hade vi Svenska. Sedan hade vi matte. Sedan hade vi Svenska i en pytte liten stund. Sedan var det lunch till lunch var det gulaschsoppa med mjukt bröd. Vi hade också effterätt det var morotskaka med topping. Sedan hade vi rast och efter det hade vi so/no. Fredag: vi började med bokcirkel sedan skrev vissa på bloggen och vissa hade läsförståelse. Efter det hade vi rast och efter det bibliotek. Sedan hade vi högläsning sedan lunch det var grillburgare med hamburger bröd och potatismos. Sedan hade vi rast när det ringde in hade vi matte med Helene sedan hade vi klockan med Joakim och efter det hade vi en överraskning (vad tror du det är?)  Jippi nu är det SPORTLOV !!!!!!! när vi slutat förstås   av Ben och Robert                             

Fredagen den 17/2-2012

I dag är det fredag. nu har vi sv. Det är kul. vissa skriver på bloggen och vissa har läsförståelse. Vi skriver på bloggen. Innan hade vi sv bokcirklen. Efter sv ska vi ha rast. På rasten äter vi frukt. Eter rasten så ska vi gå till biblioteket. Egentligen ska vi ha musik med Louise efter rasten. Men idag är hon sjuk. Efter vi har varit på bibloteket ska Liv visa något. Efter det så ska Joakim läsa högt. Sen är det lunch . Det ska bli gott. Efter det ska vi ha matte.I dag ska vi ha matteprov. Det blir kul. Efter matten ska vi ha klockan. Vi ska få varsin stencil. Sen efter det ska vi leka soffan och titta på film. Vi ska titta på den filmen som Natalie och Amanda hade med sig.
AV : ELLEN OCH ISAK!!!

Torsdag 16/2

Idag började morgonen med att berätta hur viktigt det är att säga snälla saker till varandra och att när någon blir glad så smittar det gärna av sig.
Därefter gjorde nästan alla klara med sina parberättelser där de har fått göra några tillägg på sin text och de har fått ändra några ord till synonymer istället.
Janne fortsatte med set och pratade om ordet, nej. Är det positivt eller negativt?
Efter rasten var det halvklass med matte och svenska. Hos mig fick de prova på ett gammalt  nationellt prov i läsförståelse för att känna på hur de är upplagda.
På no såg vi  först en film om ljus och diskuterade detta. Tillsammans skrev vi två texter till hörsel och känseln. Eleverna är duktiga på att diskutera och det gjorde så att vi nästan inte hann med vårt experiment idag. De skulle titta på en rörlig spiral på smartboarden i cirka 30 sekunder för att sen titta på mig. Några av dem fick känna på den upplevelse som skulle ske, för några hände det inget. Några av barnen ville att jag skulle länka till spiralen.
http://www.youtube.com/watch?v=0JVJsPpg1-8&feature=fvsr

Avslutningsvis tittade vi på hjärnkontoret.

Fotograf Ben

Ynwa Joakim

Onsdag 15/2

Idag började dagen med en samling och en uppmaning om att vi skulle se hur många trevliga kommentarer vi kan säga till varandra till fredag. Jag försöker själv så ofta som möjligt att berömma de som gör något bra istället för att förmana.
Några onsdagsmorgnar så har vi tillsammans gått igenom de blogginlägg barnen har gjort. Idag fick barnen i par  kommentera detta på bloggen istället. De använder sig av ordböcker och hjälper varandra att få rätt på texterna. Barnen kommer att få turas om att gå igenom bloggen och i olika parkonstellationer. De andra i klassen får då läsa tyst eller arbeta med sådant som de inte har blivit klara med.
Några var kvar hos mig på elevens val och de andra gick på kör. De som var kvar hos mig jobbade ganska fritt men någon började på att skriva en bokrecension som ska läggas ut på bloggen.
På engelskan gick vi igenom siffror 11 - 20 och några yrken. Därefter fick de  göra korsord med dessa orden. Hjalmar och Isak fick stå vid smartboarden och leka på vår engelsk sida. Resten fortsatte med att träna på dialogerna och undrade varför de behövde göra detta flera gånger. Förhoppningsvis kan de senare under terminen kunna prata lite med varandra utan en skriven dialog.
Helene gick igenom geometriska former inför nationella proven och de fick sitta i par och beskriva dessa för varandra.
Jag läste högt ur vår bok innan lunchen.
De hade idrott efter lunchrasten och där skulle de ha dodgeboll.

Eleverna har läxa till imorgon att skriva en berättelse om rädsla. Jag har fått in några redan och de är riktigt bra.

Fotograf Alicia

Ynwa Joakim

Elevfoton

Fotograf Erik

Tisdag 14/2

Idag började vi  med halvklass och djurälskarna gick med Helene och hade matte medan animal-lovers var kvar med mig och arbetade med läsförståelse. Jag berättade för barnen att det inte var någon inplanerad tid för att göra alla hjärtan dags- kort idag, men de som ville fick stanna kvar i klassrummet tillsammans med mig på rasterna och pyssla. De som skulle vara på klubben fick möjlighet att göra något där också.
På idrotten skulle de få ha fri lek och jag glömde att fråga eleverna vad de gjorde.
Vi har kommit väldigt långt på chefren och når snart toppen. Några ville att vi skulle fortsätta idag och göra det klart.
Sista lektionen repeterade vi känseln och fortsatte med att läsa och prata om syn och ljus. De fick göra ett experiment där de skulle sitta i par och se vad som hände när någon först tittar i händerna och sen tittar i dagsljus. Vi skulle titta på en film om ögonen och ljuset men tekniken ville inte riktigt vara med oss vid detta tillfället. Dock gick det att se på lilla aktuellt och barnen hade många tankar om inslagen. Vi hade även fått ett tips av Johan ( Alicias pappa ) om en video med en Rube Goldberg maskin. Här fick vi problem med ljudet men vi kunde se filmen i alla fall. Vid ett annat tillfälle ska vi se denna. Jag lägger även ut länken till videon här.
 http://www.youtube.com/watch?v=qybUFnY7Y8w

De målade även av varandras ögon. Erik fotograferade ett öga av någon i klassen och jag ritade mitt eget öga på smartboarden.

Fotograf Erik

Ynwa Joakim

Elevfoton

Fotograf Elicé

Elevfoton

Fotograf Simon

Måndag 13/2

På morgonen hade Per en kort samling innan de gick iväg till slöjden. Idag bytte eleverna slöjd.
Efter rasten så skulle vi avsluta vår parberättelse, men det får nog bli ännu en lektion. Ännu en gång gick vi igenom processen med skrivningen. Det märktes att de hade lyssnat för under lektionen så fick flera av dem gå till sina kompisar. En elev tog upp att när man läser kompisars texter ska man inte bara vara snäll och säga att det är bra utan berätta vad de kan göra för att förbättra texten.
Vi läste tyst en stund innan lunchen.
Lovisa var ordförande och Lukas var sekreterare idag vid klassrådet. Represetanterna från de olika råden, Elicé, Ellen och Liv berättade för klassen om vad råden hade pratat om i onsdags. Per berättade att vi kommer att arbeta med ett kulturprojekt från kommunen och där elevernas kreativitet kommer väl till pass.
Helene tog smågrupper med sig i matten för att lättare gå igenom uppställningar i subtraktion. Jag hade kvar resten i klassrummet och de fick arbeta på i matteboken.

Fotograf Elicé

Ynwa Joakim

Fredag 10/2

Idag började barnen dagen med att ha bokcirkel. De fick med sig två extra uppgifter som de skulle klara av också. Dels skulle de diskutera om det som inträffade i texten kunde hända i verkligheten och dels skulle de hitta fem synonymer till ord i texten.
Vi fortsatte med att ungefär hälften bloggade och andra hälften jobbade med läsförståelse. De byter uppgifter nästa fredag.
De hade musik efter rasten.
När de kom tillbaka så skrev de in nästa veckas läxor och jag förberedde dem på nästa veckas bildbok-läxa. Jag läste en text om några barn som handlade om rädsla. De ska till nästa vecka skriva en berättelse som handlar om just rädsla. Det kan vara självupplevt, men de kan också använda sin underbara fantasi.
Vi fortsatte med att läsa en text om känsel och provade på var på kroppen man har bäst känsel. Några tyckte att de hade lika bra känsel var de än prövade på kroppen.
Vi läste tyst en stund innan lunchen.
Helene hade ett multiplikationstest på matten.
Jag hade en genomgång med klockan, hur lång tid det är mellan olika klockslag. Några behöver öva mer på detta, men det var flera stycken som var riktigt duktiga.
Amanda och Natalie avslutade dagen med att bjuda på glass och vi såg på en film som vi kanske kan se klart på nästa fredag om de sköter sig hela  veckan.
Nästa vecka tänker jag låta eleverna pröva på ett gammalt läsförståelsetest inför nationella provet. Läxansom de har till nästa vecka är också en förberedelse inför nationella.

Fotograf Simon

Ynwa Joakim

Skogens systrar brunnen

Huvudpersonerna i boken är: Tuva, Vilda, Månfare, Tom och Tilda.

Boken handlar om tre systrar. De heter Tuva, Vilda, Månfare och halvspöket Tilda som är föräldrarlösa och bor ensamma i skogen. I förra delen träffade systrarna en helt normal pojke som hade ett torp i skogen. Pojken heter Tom. Tom hjälpte systrarna så att de fick någon mat. I den här delen ska systrarna hitta sin halvdöda syster Tilda. 

Jag tycker att allt i boken var bra. Ingenting var dåligt. Jag ger den 10/10.

Av: Liv Ottosson

V.6

• På måndagen var det sista gången på syslöjden och träslöjden.
• Vi har varit på bowling på torsdagen .
• I dag hade vi musik, det var roligt.
• Det var roligt på klassens timme.
• I dag var det Simon som fotograferade.
• Den här veckan har varit bra.
• Den här veckan var det några i klassen som redovisaade faktatext om djur och växter.
• Efter idrotten spelade vi chefren 4.

Av Liv och Victor

Bowlingen

I torsdags hade vi svenska en liten stund. Sen hade vi en liten rast ute i snön.
Efter rasten tog vi våra väskor och gick till bussen. Det tog en liten stund.
Vi gick en liten bit innan vi kom fram till Big-bowl. När hela klassen var inne gick vi ner för trappan och valde bowling-skor. Vi gick och väntade på bannor att spela på. Så länge vi väntade delade Joakim in oss i grupper.Vi blev fem grupper.Vi spelade länge ungefär en timme. De var kul men efter ett tag blev vi hungriga.
Så vi gick upp på övervåningen och åt mat, fast vi inte fick. När vi hade ätit så gick vi till en lekplats som var jätte rolig. Sen tog vi bussen hem, när vi  var framme så gick vi in och kollade på hjärnkontoret och åt klart vår matsäck.

Hjalmar, Alicia och Lukas

Den 10/2 :)

I torsdags var vi på big bowl och bowlade och hela klassen tyckte att det var roligt. Det var många som hade med sig pankakor och plättar, det var roligt, att ha med sig matsäck!  Bussen gick 10:15 till malmö,vi kom tillbaka 13:40. På bowlingen var det massor av andra klasser från malmö. Pär, Janne och Joakim var med på utflykten. Saga gjorde strike första gången hon slog och första omgången kom Saga 2:a och jag 2:a. Det var inte många som hade vita kläder men det är bra och ha det för dem lyser. 


SLUT! <3 :)


AV LIAM OCH SAGA!!!

Tilde och Erik

I torsdags så var vi och bowlade.Det var roligt.Vi var på en lekplats efter bowlingen.Sen åkte vi buss hem till skolgården.I onsdags hade vi kör.Vi  hade också engelska.Det var roligt.På tisdagen hade vi idrott.I måndags så hade vi slöjd.Idag ska vi ha matte prov. Sen ska Natalie och Amanda ha klassenstimme.Idag så fotograferar Simon med vår klasskamera.

Torsdag 9/2

Första lektionen idag fick klassen fortsätta på sin parberättelse. De skriver tillsammans på datorn och de flesta blev klara med sitt första utkast idag. De kommer få bearbeta detta nästa vecka.
Vi gick ut lite tidigare idag för att de skulle få lite rast innan vi gick iväg till bussen.
När vi kom till Big bowl så fick vi fem banor att spela på. Jag hade delat upp dem i grupper och de hade riktigt kul tillsammans. Jag gick runt och tog en del foton. Det var även några av barnen som fick ta en del foton.
Efter bowlingen så åt vi vår matsäck uppe i foajen. Det var trångt men mysigt och det var ett bättre alternativ än att sitta ute i kölden. Vi gick iväg till Rörsjöparkens lekplats för att leka en stund innan hemfärden.
Några av pojkarna ville vara ute de sista tjugo minuterna vi hade kvar av dagen och de andra tittade på hjärnkontoret.

Ynwa Joakim

Onsdag 8/2

Vi började dagen med att visa Liams bokrecension och han fick läsa upp den för att sen berätta om han fann något fel i texten. Resten av klassen fick sen chansen att rätta något. Inläggen som eleverna skrev i fredags gick vi också igenom. Vi pratade om att deras inlägg kan läsas av alla och det är viktigt att man först skriver sin text, läser igenom det och sen låter någon kompis läsa igenom det för att vara någorlunda säker på att meningsbyggnad och stavning är rätt. De är duktiga på att finna de fel som finns i texterna och jag hoppas att de kan detta med sig vid skrivandet av egna texter.
Fem över nio hade flertalet elever kör och jag stannade kvar med några för att ha ev. De gjorde olika saker som att göra klart saker som vi gör i klassen och som att göra någon extrauppgift.
På engelskan gick vi igenom några maträtter både i basic english och andra. De fick en dialog och en meny för att i par turas om vara servitör och gäst. De är duktiga på detta så åker ni utomlands så vet att era barn kan beställa nu.
På matten gick Helene igenom några saker som inte boken tar upp, men som är viktiga för de nationella proven. De fick varsin stencil sen där de skulle med hjälp av alfabetet räkna ut summan på olika namn.
Klassen hade redskapsgymnastik på idrotten idag.

Glöm inte att ta med matsäck imorgon till utflykten.

Fotograf Tilde

Ynwa Joakim

Fotograf Tilde

Tisdag 7/2

Några av eleverna hade med sig ipods eller mp3-spelare idag. De fick ingen användning för det på svenskan men det hade fungerat bra på matten. Jag berättade att när de skulle ut på rast så ska dessa spelare ligga i väskan.
Idag började vi med halvklass i matte och svenska. På svenskan satt de i par och dikterade, skrev ord och rättade tillsammans. När de var klara med detta så fortsatte de med läsförståelse.
Idag började en elev att skriva in sin bokrecension på bloggen. Detta kommer vi att fortsätta med och jag hoppas att det också kan bli en morot för att läsa. Naturligtvis hoppas jag att de andra får bra boktips med detta sätt att redovisa sin bok.
På idrotten idag hade de redskapsgymnastik och det skulle bli någon överraskning.
När de kom tillbaka efter idrotten fortsatte vi med vår chefren. Vi börjar närma oss toppen.
Eftermiddagen fortsatte vi med att arbeta med våra sinnen. Vi började med ytterligare ett experiment med hörseln och skrev in på en tankekarta tillsammans vad vi skulle ha med på detta sinne. Senare var det dags för känseln. Istället för att läsa och prata om det fick de chansen att göra ett experiment för att vi på fredag kan fortsätta med detta.
Vi avslutade dagen med att se på lilla aktuellt.

På torsdag är det dags för att åka till Malmö och spela bowling. Vi kommer att åka vid tio-tiden för att komma hem lite innan vi slutar. Vi kommer inte att äta lunch i skolan och därför behöver barnen ha med sig matsäck vilket jag har glömt att skriva i bloggen, men påmint barnen om.

Ynwa Joakim

Munk berget

Dena boken handler om att en vaktmästares bil blir stulen då är det tre kompisar som vill hjälpa honom så dem går upp till rektorn och frågar om de får börja sälja munkar vid skolan. Men det fans ett problen munkarna räkte aldrig. Så han fick gå upp till rektor som sa att han måste ha mer munkar till på Lördagen annars fick han inte sälja mer. Men då komm de på en idé att dem skulle skicka kedje- brev men på måndagen kom inga inte heller på torsdagen men på fredagen kom det 20 ungefär men det kom mer och mer varje dag. Sen efter många dagar blev dem trötta på att få munkar så dem kom på en till lysande idé. Att dem skulle sälja dem på gatan men efter en dag var dem trötta på munkar. Då kom Anders på en lysande idé
att dem skulle ringa herr Wall snabb köps kunden men då svara en kånstig röst som sa att dem inte fick prata med herr Wall. Då skulle Anders på en idé att han skulle smyga till hans hus och fråga om han ville sälja dem munkar dem hade fått.
Mitt betyg är 10/10.


Av Liam Hellman:)

Storybirds

Denna storybird är gjord av Natalie.

En skatt by Nasi on Storybird




Denna storybird är gjord av

Elevfoton

Fotograf Natalie

Elevfoton

Fotograf Victor

Måndag 6/12

Idag startade eleverna med att ha slöjd.
När vi kom in efter rasten så började vi med att ha en samling och berättade lite om dagen. Vi började med att Victor, Samuel, Amanda, Natalie, Tilde och Liv hade en redovisning om sin växt eller djur. De fick bara ta hjälp av stödord när de redovisade detta.
Därefter satte jag dem i par och de skulle tillsammans skriva en berättelse  på datorn. De ska hjälpas åt att skapa en bra berättelse och ska även ändra ett antal ord till synonymer.
Vi läste tyst en stund innan vi skulle äta lunch.
På rasten var jag ute som rastvakt och då såg jag att nästan alla i klassen lekte tillsammans. De lekte dunkgömme och de hade riktigt roligt ihop. Några av dem till och med bytte jackor och tröjor i kylan.
Förra veckan kom eleverna med förslag på ändringar på skolgården. Idag skulle de få chansen att i  par rita upp skolgården så som de ville ha den. Det blev flera fina förslag.
Matte hade vi den sista lektionen. De arbetade tyst och fick mycket gjort.

Eleverna får ta med sig en mp3-spelare eller ipod till skolan som de kan få använda vid enskilt arbete. Missköter de förtroendet så får de lägga ned spelaren i sin väska. Naturligtvis får de själva ansvara för sina spelare. Vi kommer att prova detta ett tag för att sen utvärdera det.

Fotograf Natalie

Ynwa Joakim

Ben och Isak

I måndags så började vi ha slöjd. Efter slöjden var det rast då hade alla kul. Sen efter rasten hade vi svenska. Då skrev vi faktatext om djur och växter och efter det hade vi tyst läsning, och efter det hade vi lunch. Det var shanghai gryta på blandfärs med äggnudlar eller köttbullspytt i panna med lingonsylt. Efter det hade vi rast. Den var lång. Sen efter det hade vi klassråd. Simon var sekreterare och Robert ordförande klassen kom med många bra idéer och efter det hade vi matte och det var roligt. Sen slutade vi dagen. På tisdagen så började vi med halv klasser ena halvan hade matte och ena hade svenska. Sen bytte vi och efter det var det rast. När rasten var slut hade vi idrott och sen dom sista 20 minuterna hade vi chefren. Sen hade vi lunch och det var stekt panerad sejfilé med rhodeislandsås och matvete och efter det hade vi rast. Sen efter rasten ...

Fredag 3/2

Idag så började vi med att gratulera Tilde eftersom hon fyller år imorgon.

Eleverna gick och satte sig i smågrupper för att ha sin bokcirkel. Idag fick de även svara på en fråga och skriva fem ord från texten och skriva synonymer till dessa.
Vi fortsatte med att jobba klart med de uppgifter de hade fått denna vecka och några fick blogga om veckan.
Jag följde med klassen in på musiken och blev imponerad av hur duktiga de är.
Vi gick iväg till biblioteket för att låna böcker och när vi kom tillbaka så läste jag högt. När jag var klar så ställde jag lite frågor om texten. Många av dem vågar på sig att svara även om de inte alltid vet om svaret är rätt eller inte.
Vi hade ett multiplikationstest på matten och när de var klara så fick de jobba med kängurumatte. Många har svårt att försöka själva utan läser frågan och förstår de inte direkt så vill de ha hjälp. Idag fick de vänta eftersom jag ville inte störa de som höll på med sitt test.
Vi tränade klockan på smartboarden och de fick avsluta dagen med att göra lite valfria saker.

Fotograf Victor

Ynwa Joakim

Vecka 5

Fredag den 3/2-12

1. hade  vi slöjd Idag så ska Victor fotografera.Om vi är riktigt duktiga så får vi jobba fritt sista lektionen.På Måndagen hade vi slöjd och djurälskarna hade syslöjd och Animal-lovers hade trä slöjd. dom som går på trä slöjd har börjat med stjärnor om man är tyst och har städat på sin bänk. En  Tisdag hade vi dans det var rätt så roligt. Efter dansen hade vi Chefren det är ett matte spel som vi brukar spela efter idrotten varje tisdag. Onsdag, vi had en fotograf och det var Saga och vi hade engelska Tilde och Saga stog och spelade engelska på smart boarden.Vi hade halv klass och då hade vi set med Janne i 4c klass rum och matte i klass rummet. Fredag idag ska vi ha musik det ska bli väldigt roligt.

                                                                 MVH Simon Denise

Martin och Ida

Måndag Slöjd jag av i sy slöjden Ida.
Tisdag vi hade matte och svenska och idrott Ida.
Onsdag vi titade på hjärnkontoret och vi hade No, idrott, sv, Eng, kör\Elevensval Martin.
Torsdag vi hade set och matte sv Lunch och So\No Martin.
Fredag Sv rast musik bibliotek Lunch matte klokan No Ida.
Deta är vårt skema.

Ellen och Cornelia

I måndags så hade vi slöjd. Ellen var sjuk, och Cornelia fortsate på sitt tränings djur. I tisdags så hade vi: sv,matte,idrott och so/no. I onsdags så  hade vi sv, ma, eng, idrott. På idrotten hade vi boll-övningar,man fick en liten boll sen skulle man gå till olika stasjoner. I torsdags hade vi sv, ma, set, sv, so/no. Idag är det fredag, nu är Janne på ledningsgruppen, igentligen skulle Vlademir vara här nu men det är en annan fritids pedagåg som är sjuk, så han måste vara någon annanstans. Efter rasten så skavi ha musik. Det ska bli kul!. Sen ska vi gå till bibloteket i hjäruplundskolan och låna böker. Idag fotograferar Victor. hoppas de blir bra!. Igår efter set fick vi stort beröm av Joakim.På lördag fyller Tilde 10 år. Vi sjöng happy berftay. hon fick 2 polkagrisar.De såg goda ut.  På matte hade vi prov. Det var multiplikakonstabbeler.Efter det hade vi klockan,vi tränar just nu på vanliga klockan och digital.På tisdagar varge vecka tittar vi på lillaaktuelt. efter vi har tittat pratar vi om det vi set. På torsdagar tittar vi på hjärn-kontoret. Det är också kul. I slutet på dena lektionen får jobba med vad vi vill om vi skött oss.
SKRIVET AV: ELLEN OCH CORNELIA

Torsdag 2/2

På svenskan idag så jobbade ena gruppen med läsförståelse och skriva om en text. Den andra gruppen hade datorer och skrev rent sina texter om djur. De som blev klara fick skriva en ny faktatext om något de gillar.

Efter tiorasten så hade Janne set med ena gruppen medan jag hade matte med de andra. De flesta var klara med sina uppgifter och fick då arbeta med känguru-uppgifter. Det är problemlösningsuppgifter och eleverna får verkligen tänka till. Vi skulle egentligen sluta en kvart innan rasten för att jag skulle läsa högt, men grupperna arbetade på så bra så jag glömde bort tiden. När den andra gruppen kom in så var det ingen som sa något utan de gick in och satte sig. Gruppen som satt redan hos mig var lika tyst.  Jag blev helt paff och berömde dem för detta.

På eftermiddagen så hade vi no och vi kommer att prata lite om våra sinnen och göra några övningar till detta. Idag var det hörseln vi gick igenom. Vi läste lite tillsammans och tittade på örat för att sen diskutera hörseln. Därefter såg vi på en film och avslutade med några roliga övningar.

Dagen avslutades med att vi såg på hjärnkontoret och där fick vi tips om hur man kan komma ihåg saker bättre.

Fotograf Robert

Ynwa Joakim

Elevfoton

Fotograf Robert

Onsdag 1/2

Idag började vi med att titta på de inlägg som några av eleverna gjorde. De fick läsa upp dem och sen berätta om det fanns något som de ville ändra. Därefter fick övriga elever en chans att säga om det var något mer som behövde ändras. När vi hade gjort detta så fortsatte vi med att gå igenom meningar som jag hade. Det var en stycke där nästan alla meningarna började med sen. De fick tips på vilka ord som de skulle använda istället och skriva detta.
Många av eleverna hade kör och vi var några kvar som var kvar och arbetade med svenskan.
På engelskan så repeterade vi lägesord och gick igenom månader och årstider. Efter detta jobbade de i par med dialoger och kort med fraser.
Helene kom in och de fick göra ett test med uppställningar innan de satte igång med att jobba i matteboken.
På idrotten skulle de göra motoriska övningar med boll.

Fotograf Saga

Ynwa Joakim

Elevfoton

Fotograf Saga