Fredag 22/3

Eleverna höll på med olika saker i klassrummet när jag kom idag. Det kändes skönt att se att alla arbetade enskilt eller tillsammans med någon annan. Det första någon sa till mig var att jag inte fick titta in i grupprummet.
Vi tittade på F-2 när de uppträdde och det varade i cirka en timme och det var ganska lagom för alla. Eleverna missade sin tiorast men vi hade ungefär en halvtimme innan vi skulle äta. De som ville kunde gå ut på rast och de som ville kunde vara inne och pyssla eller träna inför uppträdandet.
Kvart över tolv gick vi ner till idrottshallen igen och precis innan våra tjejer skulle uppträda så kom reportrar från Sydsvenskan. De skulle göra ett reportage om småstjärnorna och frågade om de kunde fotografera och intervjua tjejerna. Han låg precis framför dem och fotograferade när de uppträdde och pratade med dem efteråt. Uppträdandet var mycket bra och det syntes att de hade tränat mycket på dansen. Vid röstningen skötte sig alla i klassen på ett mycket bra sätt.
Vi hade en stund över efter showen och jag ville läsa men klassen ville prata lite istället. Vi berättade vad vi skulle göra under lovet och sen fick jag ett ägg av klassen. Det var inget litet ägg. Jag får återkomma med en bild när jag har fått tillbaka min dator. Både Per och jag fick kramar av eleverna innan vi skildes åt för ett skönt påsklov.

Ha nu ett äggstra härligt påsklov.

Ynwa Joakim

Bibeläventyr 2013

Torsdag 21/3

Vi hade en stunds genomgång av dagen innan jag berättade om December på engelska med mina stödord för eleverna. De fick sitta i par för att berätta om sin månad till någon annan.
Vi hade en diskussion om Schack4an som vi ska spela på lördag den 13 april. Agneta hade bett att få elevernas argument varför de vill ha kompensation för lördagen. Eleverna kom med flera bra argument som jag ska vidarebefordra till Agneta.
Jaze kom in och berättade hur han tänkte med den tiden vi hade tillsammans. Eleverna fick läsa tyst och så gick Jaze runt och  alla fick lyssna på låten i Jazes hörlurar. Efter rasten så visade han hur han hade gått tillväga för att göra låten. Klassen fick komma med förslag till förändringar på låten. Så Jaze kommer att ändra lite på den och sen skicka in det till utställningen i Staffanstorp. Jag bad Jaze att skicka låten till mig också så att jag förhoppningsvis kan lägga den på bloggen så att föräldrarna också kan lyssna på den.
Vi hade bokcirkel efter musiken. Jag hann lyssna på två grupper och de fick mycket beröm av mig när vi samlades efteråt. Ordföranden skötte ordningen på ett bra sätt så att alla fick komma till tals och gruppmedlemmarna var delaktiga på ett bra sätt.
Per berättade vad eleverna skulle göra på bildlektionen. De skulle påskpyssla och alla skulle göra åtminstone en kyckling och sen fick deras kreativitet flöda och hitta på annat. Under tiden de pysslade så hade vi en omröstning av deras arbeten till ESC. Liv, Tilde och Elice var de som hade gjort det vinnande bidraget. Det som var riktigt roligt och intressant var att många hade mycket svårt att bestämma sig eftersom det var väldigt bra arbeten.

I morgon är det småstjärnorna och eleverna behöver inte ha med sig idrottskläder eller väska.

Ynwa Joakim

Onsdag 20/3

Vi hade en genomgång av dagen innan vi började prata om vårt arbete med ESC. De flesta har blivit klara och har gjort redovisningar på Voicethread. Jag fick möjlighet att titta igenom nästan alla igår och de kommer få feedback på sin redovisning. De som vill kan göra om det för att göra det ännu bättre. De som inte var riktigt klara med sitt arbete eller redovisning fick göra detta medan de andra läste tyst i 20 minuter.
Vi hade ett multiplikationstest som start av mattelektionen och sen fortsatte klassen att arbeta med matteboken.
De hade slöjd efter rasten.

Kören gick iväg till Louise medan jag hade några som jobbade med matte, svenska och So.
Sista lektionen spelade vi schack.
I morgon kommer Jaze på besök och ska spela upp låten som klassen har gjort.
På fredag är det dags för småstjärnorna och klassen kommer inte ha idrott. Så de behöver inte ha med sig några idrottskläder.

Ynwa Joakim

Måndag och tisdag 18-19/3

Igår så pratade vi en del om helgen och om veckan som vi har framför oss. Per läste en stund ur vår nya högläsningsbok "Tigern".
Maria kom in och hade klassen i No. De håller på med kroppen men denna gång hade jag inte möjlighet att lyssna på något som de arbetade med.
Vi arbetade med workbook halva lektionen och andra halvan fick eleverna förbereda inför tea-time på torsdag. De har fått varsin text om vad som händer i olika månader i USA och England. De ska med hjälp av stödord berätta för en kompis om den månaden de har fått.
Vi läste tyst i 20 minuter.
De hade danstema på idrotten så det var olika sorters dans som utövades.
När de kom tillbaka så arbetade de med Eurovision School Contest.

Idag så pratade vi om Schack4an. Jag hade skrivit till arrangören och pratat med Agneta om detta. De fick svar på de flesta av elevernas frågor och jag kommer ut med information till föräldrarna så småningom.
Vi började arbeta med matten och det känns jobbigt att inte kunna använda smartboarden till genomgångar.
Vi hade ett glostest och läste läxan tillsammans innan de fick fortsätta att förbereda inför torsdagen.
Efter rasten så arbetade vi med ESC och meningen var att vi skulle bli klara idag. De har även fått redovisa sitt arbete enskilt med hjälp av en app på Ipaden. PÅ den appen kan de prata in och samtidigt rita för att visa vad de pratar om. Förutom någon som var sjuk idag så blev alla klara och vi ska rösta på vilket bidrag vi ska skicka in under någon av de kommande dagarna.
Det kom en serviceman som skulle fixa vår smartboard idag efter lektionerna och vi får hoppas att vi kan använda den i morgon.

Ynwa Joakim

Fredag 15/3

Barnen hade idrott på morgonen. Det var ledd och planerad av några elever i klassen.

Efter lektionen så fick de rast en liten stund och sen gick vi upp till Montessori för att prata med en journalist från lokalpressen. Hon hade kommit för att vi hade gått vidare i Schack4an och ställde frågor om denna tävling och bakgrunden till att vi ställde upp. De elever som ville fick blev sen fotograferade tillsammans. Det ska bli roligt att se vad det blir av detta.
När vi kom tillbaka till klassrummet så hade jag en kort genomgång av kort division, när man behöver använda sig av minnessiffra. Vi gjorde det kort eftersom smartboarden började flimra. När vi började arbeta så hade jag några som var klara med mattemålet och då ville jag använda mig av dem idag. De fick gå runt och hjälpa andra kompisar och inte bara ge dem svaret utan hjälpa dem hur man går tillväga istället. Vi skrev upp läxorna för nästa vecka och sen var det dags för lunch.
De hade musik efter lunchrasten.
Barnen fick göra ett läxförhör innan Maria prata om blodet och andningen och vad som händer i kroppen när vi arbetar. De fick senare göra ett test i par. Eleverna skulle försöka finna pulsen på kamraten och kolla vad denna hade för vilopuls och sedan springa ett varv på skolan så man blev ordentligt andfådd och sen kolla pulsen. En diskussion fortsatte med varför det blev som det blev. Klassen såg en film om andningen och precis innan vi slutade la smartboarden av.
Nästa vecka, på torsdag kommer Jaze på besök igen och ska spela upp vår låt. Vi kommer även att fortsätta med vårt arbete med Eurovision School Contest. Denna vecka måste vi bli klara och ha bestämt vilket bidrag som vi skicka in. På fredag är det dags för småstjärnorna. Det var en dansuppvisning där de flesta i klassen skulle vara med. Nu är det fyra tjejer kvar, Lovisa, Alicia, Cornelia och Denisé. De har tränat mycket och de kommer att rocka på fredag.

Nästa veckas läxor:

Tisdag: Engelska, det är lite spridning denna vecka med vilken text de har, antingen text 3 eller ett eller två brev som står som Extra i hörnet på sidan.

Torsdag: Svenska, bokcirkeln, de har fått nya uppgifter och nya frågor som de ska besvara.
               Matteläxa 15

Vi kommer även att ha ett multiplikationstest på onsdag. Så de ska träna lite extra på denna.

Ynwa Joakim

Torsdag 14/3

Vid genomgången idag så kom vi in på att hur viktigt det är att bemöta varandra på ett trevligt sätt. Jag hade blivit bemött med ett leende och ett god morgon av en man som delade ut gratistidningar. Detta gjorde att jag själv blev glad och jag fick en riktigt bra start på dagen.
Vi började engelskan med att göra en muntlig uppgift i par, där de först fick träna och sen fick de visa sina färdigheter när jag kom till dem. Vi fortsatte att arbeta med workbook.
Klockan nio delade vi upp oss i våra grupper för att diskutera böckerna i bokcirkeln. Efter att vi var klara så samlades vi för att gå igenom hur det hade gått i de olika grupperna. De fick nya uppgifter och nya frågor till tredje träffen nästa torsdag.
Jag läste lite ur Pojken och Tigern innan det var dags för rast. De ville inte gå ut förrän jag hade läst klart, men jag ville spara slutet till efter rasten.
När jag hade läst slutet på boken efter rasten så tyckte barnen att det var ett konstigt slut och vi började diskutera innehållet.
Vi hade ingen genomgång på matten eftersom smartboarden inte fungerar riktigt bra. Jag gick runt istället och pratade med eleverna i par eller enskilt. Vi arbetade på bra under lektionen. Några elever får arbeta på hemma för att hinna med målet denna vecka.
Det var dags för kill - och tjejgrupp och jag satt med killarna idag. Vi gick igenom saker som har hänt i skolan och sen kom killarna på idéer som de vill att vi ska göra under teminen. Flera bra förslag dök upp som Per och jag kommer att diskutera.
På bilden hade Per en genomgång av akvareller, visade några akvareller som han och hans far har gjort. Vi hade inte material så att alla kunde göra akvareller samtidigt så några fick göra andra uppgifter.
I morgon börjar eleverna med idrott och den gruppen som har planerat det skulle informera klassen om vilka aktiviteter de ska göra. No som läser detta kan berätta för era barn att uppvärmningen blir evighetsstafett och huvudmomentet är spökboll.

Ynwa Joakim

Onsdag 13/3

Vi pratade lite om fotografier som man vill använda på blogg eller i tävlingen som vi är med i just nu. Några elever ville använda datorn och göra ett collage med bild och text. Men eftersom det är lite viktigare nu när vi ska skicka iväg bidrag till en jury som kommer att granska det så får vi vara försiktiga och verkligen göra det som man kan göra.
Efter detta läste vi tyst och skrev bokrecensioner i cirka 20 minuter.
Vi hade en repitition av kort division med rest och det verkar som fler börjar förstå detta. De arbetade ett bra tag innan vi avslutade lektionen med ett spel där jag slår tärningar på smartboarden och de ska sätta in talen på en stege. Här får man använda lite logik och tänka vad som är sannolikt. När vi använde tärningar med 6 sidor så var det många som blev klara samtidigt, men när vi använde tärningar med 10 sidor så blev det genast svårare.
De hade slöjd efter rasten.
Vi gick in efter lunchen och skulle ha avslappning, men nu fungerar inte vår smartboard speciellt bra så det blev ingen lugn musik. Vi pratade lite om läxorna till i morgon och på fredag istället.
Kören gick iväg och jag hade några elever kvar som arbetade med skolarbete.
Sista lektionen spelade vi schack och efter sista partiet kom Janne in som är mycket duktig på detta spel  och visade klassen lite vad man skulle tänka på. Det blev lite svårt eftersom smartboarden inte fungerade men jag tror de flesta fattade hans poäng. Han får återkomma när smartboarden är fixad.
I morgon har vi bokcirkel och eleverna ska ha skrivit i sina skrivhäften då.

Ynwa Joakim

Tisdag 12/3

Vi började med att ha en genomgång av dagen. Idag skulle det komma logopedstudenter som skulle prata med några av eleverna. De fick då följa med dessa upp på klubben för att sitta i lugn och ro. Vi pratade även om Schack4an, det var flera frågor som jag får ta med mig till Agneta och maila den ansvarige till evenemanget.
Vi gick igenom kort division med rest idag. De var lite frågande men började förstå mer och mer ju fler exempel vi gick igenom. De arbetade på bra under lektionen.
När det var dags för engelska så var det en liten grupp som satt i grupprummet och gjorde sitt glostest och sen läste texten tillsammans. De andra satt i klassrummet och gjorde då samma sak. Vi gick tillsammans igenom nästa veckas läxa.
Vi läste tyst i 20 minuter efter rasten för att sen prata lite om arbetet med Eurovision school contest. De hade börjat fundera lite på vad de ville ha med i sitt arbete igår. Klassen arbetade så pass bra att jag och eleverna glömde bort massagen vi brukar ha mitt i passet. Vi hade massagen precis innan lunchen istället.
När vi började eftermiddagen så ville jag höra hur mycket de hade diskuterat i grupperna. Jag ville att alla i gruppen var insatt vad de hade för tanke med arbetet. Under tiden vi arbetade så dök det upp tankar från barnen och en var hur vi skulle bestämma vilket bidrag vi skulle skicka in. Tanken var att göra ett collage av allas arbeten och ta ett fotografi av detta och skicka in. Eleverna gick även runt och frågade varandra om vilken idé de skulle använda. Arbetet sköttes på ett mycket bra sätt och vi kommer att fortsätta med detta på måndag.

Ynwa Joakim

Måndag 11/3

Idag började med att berömma eleverna för den fina insatsen i torsdags. Dels att det var så duktiga när de spelade men även att de skötte sig på ett mycket bra sätt. Några av eleverna hade också upplevt att de hade blivit störda av att elever pratade högt. Vi hade en diskussion om nästa tillfälle där vi ska spela i Färs och Frosta Arena. Elever och ni föräldrar kommer få mer information så småningom om detta.
Vi firade Hjalmarsom fyllde år i fredags genom att sjunga för honom, han fick ett kort och en bild.

Jag läste en stund ur Pojken och Tigern innan Maria kom in och tog över. Hon hade med sig två kompisar idag, sin dotter Tova och Bålen. På Bålen får eleverna möjlighet att se hur organen ser ut inne i oss. De har en genomgång med Maria, arbetar själv och sen får de möjlighet att kolla Bålen.
Jag gick igenom vad de skulle ha för idrott idag.
På engelskan började vi med att prata lite om olika väderord och sen fick de arbeta en stund med workbook. Sista 10 minuterna skulle de gå runt och fråga varandra om deras favoritmånad. De ska få möjlighet att göra detta vid ett annat tillfälle också så att de kan göra ett fint stapeldiagram av detta.
Vi hade tyst läsning i cirka 20 minuter.
Idrotten idag innebar redskapsgymnastik. De var uppdelade i smågrupper och skulle sedan rotera vid Martins signal så att man fick möjlighet att göra så mycket som möjligt av de olika delarna.
När de kom tillbaka så pratade vi om uppgiften till Eurovision School Contest. Jag kom med olika frågor till eleverna och vi fick igång en bra diskussion om framtiden och vad som händer just nu. Det var många som var delaktiga och ville få sin åsikt hörd. Detta gör mig glad att fler vågar mer. Några tyckte att vi skulle komma igång med att arbeta men då frågade jag hur vi skulle gå tillväga. Skulle eleverna själva få bestämma hur de skulle dela upp sig? Det som var viktigt var att ingen skulle behöva vara själv om inte personen själv ville detta. De började så smått att fundera ut hur deras bidrag skulle se ut och vad det skulle innehålla. Vi kommer att fortsätta med detta arbete i morgon.

Ynwa Joakim

Torsdag 7/3

Vi hade en genomgång om dagen och det kom flera frågor om tävlingen på eftermiddagen. Några var nervösa och kände lite oro i magen. Jag försökte få dem att inse att lite nervositet var bara bra. Vi kom även att prata om småstjärnorna, att det var dags att börja öva inför denna. De som vill vara med kan träna i klassrummet.
Vi gick och hämtade våra koppar och sen fick några byta plats för att börja prata engelska. Jag och Per serverade och lyssnade lite på varje par när de pratade. När de väl vågar så är de riktigt duktiga på att prata. Det är en lektion där det blir ganska stimmigt när alla pratar, men samtidigt väldigt trevligt.
När den lektionen var slut så repeterade jag vad de olika personerna i gruppen skulle göra och hur jag ville att det skulle gå till.  De hade även fått små lappar där det stod några frågor som de skulle ha besvarat i sina svenskhäften. Några hade missat detta och kommer då att få ta igen det till nästa läxa. Jag satt med en grupp som skötte sin uppgift mycket bra. När vi samlades fick de sina nya uppgifter och nya små lappar med frågor att besvara. Vi skrev även upp läxan för nästa vecka innan klassen fick gå ut på rast.
Några flickor var inne i klassrummet och tränade på dansen inför småstjärnorna. Vi får se nästa vecka om det blir några pojkar som kommer att deltaga också.
Vi hade ingen genomgång utan de fick börja arbeta med en gång på matten idag. Vi arbetade i cirka en halvtimme innan vi avlsutade för att ha ett klassråd. Lovisa var ordförande och Isak var sekreterare. Vi hade råd igår så våra representanter informerade oss från dessa.
Vi åt tidigare idag för att komma iväg i lagom tid till Lund.
När vi kom till Lund så verkade som vi var den sista klassen att anlända. 300 elever i en matsal som skulle vara tysta var rätt häftigt. Vi lärare fick ut information om var eleverna skulle sitta någonstans och då blev det en hel del rörelse. När första rundan var slut så hade det gått riktigt bra och den värsta nervositeten var som bortblåst. Istället peppade eleverna varandra och hade de vunnit eller förlorat så gick man och kollade på en kompis. Per hade lite fika med som eleverna kunde få mellan partierna. Vi gick vidare till nästa runda som sker lördagen den 13 april kl.9.30.

I morgon har alla elever det skönt med lite vila från skolan. Nästa vecka kommer logopedstudenterna och intervjuar de elever som ville vara med på detta. Så de elever som vill vara med men inte har lämnat in lappen med vårdnadshavares underskrift måste göra detta nästa vecka.
Vi kommer att börja vårt arbete med demokrati, mänskliga och barns rättigheter och hur vill barnen att deras framtid ska se ut. Det handlar om tävlingen från Esc som jag tog upp på föräldramötet. Protokollet från detta kommer förhoppningsvis under nästa vecka. Jag ska även försöka hinna med att göra bildspel till Bibeläventyret och till Schack4an som jag kommer lägga ut på bloggen.

Nästa veckas läxor blir:

Tisdag: engelska, glosor och text till texterna 2 eller 3.

Torsdag: svenska, bokcirkeln, de ska läsa så mycket som de har kommit överens om i gruppen samt göra sin uppgift och svara på frågorna på den lilla lappen i sitt svenskhäfte.

Fredag: matteläxa 14


Ynwa Joakim

Onsdag 6/3

Idag var det råd så vi hade en kort genomgång innan flera av eleverna gick iväg. Sen var det läsning, skriva bokrecensioner och tänka på målen till utvecklingssamtalet som de andra arbetade med.
Vi hade en genomgång med kort division och de flesta tycker inte att det är specieltt svårt och det går på bra när de arbetar.
De bytte slöjd idag.

Jag hade ett ärende in i ena slöjdsalen och kom på att det var ett tag sen jag tog något foto här. Det blev i alla fall några och jag får be Per ta några vid ett annat tillfälle också.

Tyvärr blev det ingen kör idag, men vi fick reda på detta i morse så jag och barnen hade en stund att tänka ut vad vi skulle göra istället. Tilde kom med förslaget att vi skulle ha drama och det tyckte vi andra också var en bra idé. De fick olika meningar och olika känslor som de skulle använda när de sa dessa meningar. Jag försökte visa hur de skulle gå tillväga så att de förstod hur de själva skulle göra senare. De blev indelade i par och fick gå till en plats där de kände sig trygga för att träna. Vi återsamlades sen för att se om det var någon som vågade visa. Det började trögt men sen var det flera stycken som gjorde det.
Vi spelade schack också. Två partier med speltiden 15 minuter precis som de kommer att använda imorgon på Schack4an.
I morgon åker vi iväg till Lund för att spela schack. Vi åker med tåget klockan 12.02 till Lund och tar tåget hem klockan 15.22. Vi kommer att ha med oss dricka, frukt och någon smörgås.

Ynwa Joakim

Måndag 4/3

Vi hade en genomgång av dagen och jag berättade även hur veckan skulle se ut. Mycket som kommer bli annorlunda. Klassen kom fram till att göra ett gemensamt framträdande på småstjärnorna. Vi fick reda på att Jaze hade haft en bra avslutning på sin vecka genom att ha 4c på fredagen. Jag läste ur Pojken och Tigern en stund.
Maria kom in och och pratade om hjärtat. De läste tillsammans och diskuterade en hel del. Sen var det dags för testet på musklerna. Sista stunden så gick det ut till den lilla fotbollsplanen och gjorde några övningar med sina muskler.
När de kom in så hade vi först ett glostest innan de fick läsa texten i par. Jag tycker att det är många som har ett förbättrat sitt uttal vid läsningen. Vi gick igenom de nya orden och den nya texten tillsammans genom att lyssna på webben och att översätta den. De skrev ner sina nya glosor och sen fick de läsa tyst i cirka 20 minuter.
På idrotten skulle de ha en uppvärmning där de skulle vara uppdelade i lag och välta samt ställa upp koner. Därefter skulle Martin gå igenom reglerna för Volley2000. De tränade bagger- och fingerslag innan de fick spela match.
När de kom tillbaka så har de som är snabba en stunds fritt innan vi sätter igång med nästa lektion. Idag hade vi matte där vi gick igenom kort division och uppställningar i multiplikation. Det kan ställa till det lite för eleverna eftersom division börjar man framifrån och vid multiplikation börjar man bakifrån. De arbetade på ganska bra, men det märktes att de var lite trötta efter idrotten.
I morgon kommer Ulrika och utnyttjar nästan hela förmiddagen.

Ynwa Joakim

Fredag 1/3

Idag startade eleverna med att ha idrott. De hade hela idrottshallen till sitt förfogande. De spelade fotboll på denna lektion.
När de sen kom in efter rasten så gick vi igenom dagen. Jag presenterade sen Jaze som skulle hålla i lektionerna resten av dagen. Han kommer från Danmark så han blandade danska och engelska. Ibland fick jag eller Per gå in och tolka. Han började med beatboxa så att vi tappade hakan. Sen gjorde han olika ljud som vi skulle härma. Jaze samlade alla runt sin Ipad för att de skulle få spela in ett ljud så att han kunde sätta ihop det till en ljudslinga. Det lät väldigt bra och vi hade roligt åt de finesser på Ipaden som han visade oss.
Han åt lunch med klassen och efter lunchrasten så delades klassen upp i smågrupper där de skulle hitta på en egen beat. De kom in och redovisade detta för klassen. Därefter satte han ihop två grupper till en större grupp och de skulle då komma på en ny beat samt framföra denna. Tjejerna sattes sen ihop till en grupp och killarna till en annan och slutligen skulle klassen göra en beat tillsammans. Eleverna var grymt duktiga och det märktes att de tyckte att det var kul. Alla som ville fick sen spela in ljud som Jaze kommer sätta ihop till en låt. Vi ser verkligen fram emot nästa besök från Jaze.

Eleverna undrade vad det var för sorts app han använde och de hette Werkbench och Beatmaker2.

Nästa vecka blir en bra vecka var det en av eleverna som sa igår. På tisdag kommer Ulrika tillbaka och tar med oss på ett äventyr i Bibelns tecken och på torsdag ska klassen till Lund och spela schack. Sen på fredag så är eleverna lediga eftersom det är studiedag.
Det blir en ändring på måndagen, vi kommer att arbeta med matte på eftermiddagen eftersom denna lektion försvinner på tisdags morgon.
På torsdag kommer vi att äta lite tidigare än vanligt eftersom vi ska iväg till Katedralskolan i Lund. Vi ska vara där kl.12.20 för att anmäla oss och eleverna kommer att spela 3 partier var. Prisutdelning sker kl.14.40 och vi tar tåget efter denna.
Det är studiedag på fredag så att då är eleverna lediga.

Nästa veckas läxor är.

Måndag: No, de skulle ha ett test på sidorna 23-26 på fredagen men då kom Jaze istället.
              Engelska, de ska läsa text ett eller två och ha glosorna som tillhör respektive text.

Torsdag: svenska, bokcirkeln, de ska ha läst de sidor som gruppen har kommit överens om och förberett
              sig för sin uppgift vid träffen De ska även ha skrivit svar på de frågor som de har fått i sina
              svenskhäften.
              Matteläxa 13

Ha en underbar helg.

Ynwa Joakim