Torsdag 4/10

Idag startade dagen med att vi hade tea-time. De fick först skriva ned lite stödord om vem de var, var de bodde osv för att kunna ha en konversation med en kompis. Några av dem fick sen redovisa sitt samtal för klassen. Det som var intressant var att några av eleverna inte sa det grammatiskt rätt, men de vågade säga det. Det känns härligt att de vågar göra fel.

På svenskan arbetade klassen med substantiv. Dels att leta i ett ordpussel och dels hitta på med bokstäver från registreringsskyltar.

Efter rasten hade vi halvklass ma/no. I matteverkstaden fick eleverna arbeta i cirka 25 minuter för att sen bordsvis försöka lösa ett problem med vikter. Det var något bord som löste uppgiften utan hjälp, nägra andra fick några ledtrådar för att lösa uppgiften.

När vi hade bild så hade jag berättat för barnen att vi idag inte skulle fortsätta med papier-maché eftersom Per var sjuk. Så jag hade bokat datorerna så de skulle få gå in på en sida där de visar steg för steg hur man tecknar olika figurer. Men nu var det så att vi kom inte in på datorerna och jag fick ha en kö av elever som kunde välja en figur och jag fick skriva ut det istället. De hanterade situationen på ett lysande sätt.

Dagen avslutades med att jag läste ur vår högläsningsbok.

Imorgon är det dags för belöningen för skoljoggen och de får ha med sig något gott att äta och dricka samt ett gosedjur om de vill. Vi kommer att se på en film den sista lektionen.

Ynwa Joakim